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霸天书 > 二次 > 归途 > 第二百六十章搞事情
  我和爽在一起待着的时候,十有八九都是吐槽海老师的,一阵狂骂…恨不得用天下最恶毒的话来骂死她。咳咳,现在想想,当时可能还是有些小,控制不住情绪。
  “妈的,不行,我非得再跟她干一架,越想越气不顺。”
  一次被小姨骂了之后,爽极为不爽的骂了一句,从床上起来就要往教学楼跑。我一把把他拉回来了,劝慰了一下,不至于…多大点事。
  “是,我看她也不顺眼。不过咋俩还不一样,你仔细想想,为什么现在我和她皮一皮她不像高二那样叫家长了?也不气的脸红脖子粗真的狠心整我了?问题出在哪,你想过吗?”
  我把爽拉回来,给了他一个小板凳让他坐下,然后拍拍他的肩膀,语重心长的说道。话语之中,掺杂着一些神秘莫测的意味。
  “也对啊,好像还真是。高二我记得有一次她气的要把你开回去,死活不要了。高三了,好像还真没有什么事,就算你和她顶嘴干架也没见她把你怎么样。为啥啊?”
  爽静下心来想了想,确实如我所说。一下子就来了兴趣,如果可以,他也想学学我啊。
  “其实也很简单,那就是关键时候给她面子。她是老师,你要清楚,没什么背景的我们在学校斗不过她的。就算是她不占理,学校通常也会维护老师,官官相护就是这个理,弄明白这一点,相当重要。又不是什么血海深仇,犯不着和她死磕,懂吗?”
  “给面子?那她怎么不给我面子?当着这么多人的面训我,还贼难听,我就忍着?”
  “废话,当然不能忍!不过你要动动脑子,明面上低眉顺眼的,你可以背后搞事情。犯错了,不管事情大小,一定要先摆出一个诚恳的认错态度来。大不了虚心认错,屡教不改嘛。这就是给她面子,又能搞事情。懂了吗?”
  “懂了!大哥!以后你就是我大哥!我跟着你混,你让我干嘛我就干嘛,绝对不说一个不字!”
  爽如梦初醒,当即就拍着胸脯严肃表态。
  “真的我说干嘛你就干嘛?”
  我灵机一动,突然想到了一个好玩的。
  “那必须的,指哪打哪!”
  “行,那你亲她一下,去吧。”
  “啊?亲她?去你大爷的!那样的货你亲吧!我可下不去嘴!”
  “哈哈哈…你刚才不说什么都听我的吗?”
  “我说的是正经的事,你说的这个太扯淡了。”
  “嘿嘿,走吧,回教室,一会儿带你搞事情。下节英语课有好戏看了。”
  我神秘一笑,拉起爽就往外走。
  “搞事情?嘿嘿,告诉我告诉我,你打算怎么整?”
  “走吧,边走边说。”
  “行,走着。”
  其实呢,对于这堂课的内容,海老师之前就说过了。让我们好好准备,这个是关于校园生活的。我教给了爽几个单词,然后,静等上课。
  不一会儿,海老师问了这样一个问题:
  “你们希望,以后有一个怎样的朋友?”
  当然,她这句话是英语说的,我就直接翻译过来了。当初我英语还是不错的,听力也还可以。
  “好,说吧。”
  我和爽相视一笑,然后我第一个举手。原本海老师课不必举手的,今天有听课的嘛,正式一点。看到我高高的举起了手,海老师很满意的打了个手势,笑着说道。
  “beautiful!”
  我站起来,大声的说了这个单词。然后…在场所有人都笑了,听课老师也笑了,还很开心。海老师也没生气,同样的带着微笑,她的反应还是很快的,说了句:
  “嗯,那一定是女朋友了…”
  大家又是一笑。
  “yes,you are right.”
  我低调的拽了一句英文,带动了全场的气氛。
  接着海老师问还有谁想说,爽高高举起了手,海老师很是意外,因为爽之前从来不主动回答问题的。
  “嗯…很好,今天我们爽表现不错,说吧。”
  海老师还以为爽这是转性了,当即满意的夸了一句然后伸手示意让他回答。
  “那个,老师我英语不太好,这个大家都知道,我尽力说,能用英语用英语,不行就用汉语,这个行吧?”
  “ok,no problem.好的,没问题。”
  “我希望我的朋友有着good身材,beautiful脸蛋,very有钱…”
  “哈哈哈…”
  爽还没说完大家就笑喷了,他这个比我的还猛烈。
  关键是,爽一副极为正经的样子,回过神来大家也并不觉得他这样说有什么问题。毕竟一开始就说清楚了,爽不懂的可以用汉语替代,这一点,就算是海老师也无可奈何。即便是有些不爽也要忍着,自己可是亲口答应了的。
  再说了,爽能主动回答一次问题相当的不容易。这个时候的海老师估计想的是不能打消爽的积极性,这一点,从她的回答就可以看出来。
  “嗯,这个回答,很有特点啊,勇气可嘉,值得鼓励,请坐吧。”
  坐下之后,没多久,爽又起来回答了。这一次海老师问的是朋友可以怎样划分,文中的意思是要有好朋友和普通朋友之分。爽的回答是:
  “男朋友和女朋友。”
  嗯…全班又炸了。海老师有些无语,但是呢,也不好发作,爽这虽然是歪理,但是也有一定的道理。男朋友女朋友,也可以理解为男性朋友和女性朋友,这样理解的话就没啥问题。人的性别就这两种啊,爽这么回答没什么不妥。
  接下来好几个问题,爽都是抢答,同样的,都是这种有些跑题又不跑题的回答。海老师的套路我早就摸清了,提前就告诉了爽,正所谓是见招拆招,不亦乐乎啊。
  下课之后,其他老师给海老师的评价是课堂生动有活力,爽对英语也有了新的认识,原来,还可以这么玩。